вторник, 24 марта 2015 г.
пятница, 13 марта 2015 г.
Письмо двадцать третье
О ЛИЧНЫХ БИБЛИОТЕКАХ
Сегодня личные библиотеки в очень многих домах. Существует даже такое явление – книжный бум. Книжный бум – это же прекрасно! Ведь книжный же бум, а не какой-нибудь другой. И то, что люди интересуются книгами, покупают, стоят в очереди за книгами, – это же хорошо, это говорит о каком-то культурном подъеме нашего общества. Но мне могут сказать, что вот книги попадают не тем, кому они нужны. Иногда служат украшением; приобретаются из-за красивых переплетов и т. д. Но и это не так страшно. Книга всегда найдет того, кому она нужна. Например, покупает книгу человек, который украшает ими свою столовую. Но ведь у него могут быть и сын, и племянники. Мы помним, как начинали люди интересоваться литературой – через библиотеки, которые они находили у своего отца или у своих родственников. Так что книга когда-нибудь найдет своего читателя. Она может быть продана, и это тоже неплохо, будет какой-то запас книг, потом она опять найдет своего читателя.
Что касается личной библиотеки,то думаю, к этому вопросу надо подходить очень ответственно. Не только потому, что личную библиотеку считают визитной карточкой хозяина, а потому, что она иной раз становится престижным моментом. Если человек покупает книги только для престижа, то напрасно это делает. В первой же беседе он выдаст себя. Станет ясным, что сам он книг не читал, а если и читал, то не понял.
Свою библиотеку не надо делать слишком большой, не надо заполнять ее книгами «одноразового чтения». Такие книги надо брать в библиотеке. Дома должны быть книги повторного чтения, классики (и притом любимые), а больше всего справочники, словари, библиография. Они могут иногда заменить целую библиотеку. Обязательно ведите собственную библиографию и на карточках этой библиографии отмечайте, что в этой книге кажется вам важным и нужным.(Д.Лихачев)
Письмо двадцать второе
ЛЮБИТЕ ЧИТАТЬ!
Каждый человек обязан (я подчеркиваю – обязан) заботиться о своем интеллектуальном развитии. Это его обязанность перед обществом, в котором он живет, и перед самим собой.
Основной (но, разумеется, не единственный) способ своего интеллектуального развития – чтение.
Чтение не должно быть случайным. Это огромный расход времени, а время – величайшая ценность, которую нельзя тратить на пустяки. Читать следует по программе, разумеется не следуя ей жестко, отходя от нее там, где появляются дополнительные для читающего интересы. Однако при всех отступлениях от первоначальной программы необходимо составить для себя новую, учитывающую появившиеся новые интересы.
Чтение, для того чтобы оно было эффективным, должно интересовать читающего. Интерес к чтению вообще или по определенным отраслям культуры необходимо развивать в себе. Интерес может быть в значительной мере результатом самовоспитания.
Составлять для себя программы чтения не так уж просто, и это нужно делать, советуясь со знающими людьми, с существующими справочными пособиями разного типа.
Опасность чтения – это развитие (сознательное или бессознательное) в себе склонности к «диагональному» просмотру текстов или к различного вида скоростным методам чтения.
«Скоростное чтение» создает видимость знаний. Его можно допускать лишь в некоторых видах профессий, остерегаясь создания в себе привычки к скоростному чтению, оно ведет к заболеванию внимания.
Замечали ли вы, какое большое впечатление производят те произведения литературы, которые читаются в спокойной, неторопливой и несуетливой обстановке, например на отдыхе или при какой-нибудь не очень сложной и не отвлекающей внимания болезни?
Литература дает нам колоссальный, обширнейший и глубочайший опыт жизни. Она делает человека интеллигентным, развивает в нем не только чувство красоты, но и понимание – понимание жизни, всех ее сложностей, служит проводником в другие эпохи и к другим народам, раскрывает перед вами сердца людей. Одним словом, делает вас мудрыми. Но все это дается только тогда, когда вы читаете, вникая во все мелочи. Ибо самое главное часто кроется именно в мелочах. А такое чтение возможно только тогда, когда вы читаете с удовольствием, не потому, что то или иное произведение надо прочесть (по школьной ли программе или по велению моды и тщеславия), а потому, что оно вам нравится – вы почувствовали, что автору есть что сказать, есть чем с вами поделиться и он умеет это сделать. Если первый раз прочли произведение невнимательно – читайте еще раз, в третий раз. У человека должны быть любимые произведения, к которым он обращается неоднократно, которые знает в деталях, о которых может напомнить в подходящей обстановке окружающим и этим то поднять настроение, то разрядить обстановку (когда накапливается раздражение друг против друга), то посмешить, то просто выразить свое отношение к происшедшему с вами или с кем-либо другим. «Бескорыстному» чтению научил меня в школе мой учитель литературы. Я учился в годы, когда учителя часто вынуждены были отсутствовать на уроках – то они рыли окопы под Ленинградом, то должны были помочь какой-либо фабрике, то просто болели. Леонид Владимирович (так звали моего учителя литературы) часто приходил в класс, когда другой учитель отсутствовал, непринужденно садился на учительский столик и, вынимая из портфеля книжки, предлагал нам что-нибудь почитать. Мы знали уже, как он умел прочесть, как он умел объяснить прочитанное, посмеяться вместе с нами, восхититься чем-то, удивиться искусству писателя и радоваться предстоящему. Так мы прослушали многие места из «Войны и мира», «Капитанской дочки», несколько рассказов Мопассана, былину о Соловье Будимировиче, другую былину о Добрыне Никитиче, повесть о Горе-Злосчастии, басни Крылова, оды Державина и многое, многое другое. Я до сих пор люблю то, что слушал тогда в детстве. А дома отец и мать любили читать вечерами. Читали для себя, а некоторые понравившиеся места читали и для нас. Читали Лескова, Мамина-Сибиряка, исторические романы – все, что нравилось им и что постепенно начинало нравиться и нам.
«Незаинтересованное», но интересное чтение – вот что заставляет любить литературу и что расширяет кругозор человека.
Умейте читать не только для школьных ответов и не только потому, что ту или иную вещь читают сейчас все – она модная. Умейте читать с интересом и не торопясь.
Почему телевизор частично вытесняет сейчас книгу? Да потому, что телевизор заставляет вас не торопясь просмотреть какую-то передачу, сесть поудобнее, чтобы вам ничего не мешало, он вас отвлекает от забот, он вам диктует – как смотреть и что смотреть. Но постарайтесь выбирать книгу по своему вкусу, отвлекитесь на время от всего на свете тоже, сядьте с книгой поудобнее, и вы поймете, что есть много книг, без которых нельзя жить, которые важнее и интереснее, чем многие передачи. Я не говорю: перестаньте смотреть телевизор. Но я говорю: смотрите с выбором. Тратьте свое время на то, что достойно этой траты. Читайте же больше и читайте с величайшим выбором. Определите сами свой выбор, сообразуясь с тем, какую роль приобрела выбранная вами книга в истории человеческой культуры, чтобы стать классикой. Это значит, что в ней что-то существенное есть. А может быть, это существенное для культуры человечества окажется существенным и для вас?
Классическое произведение – то, которое выдержало испытание временем. С ним вы не потеряете своего времени. Но классика не может ответить на все вопросы сегодняшнего дня. Поэтому надо читать и современную литературу. Не бросайтесь только на каждую модную книгу. Не будьте суетны. Суетность заставляет человека безрассудно тратить самый большой и самый драгоценный капитал, каким он обладает, – свое время.(Д.Лихачев)
четверг, 12 марта 2015 г.
Как правильно готовиться к выступлению.
- Нужно тщательно готовить материал, репетировать (можно перед зеркалом). Чем важнее выступление, тем больше репетиций.
- Не импровизируйте, если вы не уверены в своих силах.
- Выберите в зале четырех человек, которым вы будете рассказывать свою историю. Установите с ними контакт глазами, переходите от одного к другому по кругу.
- Не давайте себя перебивать. Вы владеете ситуацией, сейчас все слушают только вас. После выступления можно перейти к вопросам.
- Не забывайте: никто в аудитории не разбирается в вашей теме лучше, чем вы.
- Иногда полезно шокировать публику. Или просто встряхнуть ее чем-то необычным.
- Оттачивайте свои ораторские навыки. Смотрите на выступления успешных людей, политиков (презентации Стива Джобса, TED)
вторник, 10 марта 2015 г.
В пользу чтения
§ Читая авторов, которые хорошо пишут, привыкаешь хорошо говорить.
§ Культура – это не количество прочитанных книг, а количество понятых.
§ Люди, которые читают книги, будут всегда управлять теми, которые смотрят телевизор.
§ Книга всегда лучше фильма, потому что в воображении нет ограничений на спецэффекты.
§ Чем больше читаешь, тем меньше подражаешь.
§ Люди делятся на две категории: на тех, кто читает книги, и тех, кто слушает того, кто читает.
§ Как из букв складываются слова, а из слов предложения и тексты, так и из прочитанного складываются наши знания.
§ Чтение для ума - то же, что физические упражнения для тела.
§ Что бы стать умным, достаточно прочитать 10 книг, но, чтобы найти их, прочитать нужно тысячи.
§ Доверяй книгам, они самые близкие. Они молчат, когда надо, и говорят, открывая перед тобой мир, когда это необходимо.
§ Книги – корабли мысли, странствующие по волнам. Читайте – обогащайтесь!
пятница, 6 марта 2015 г.
воскресенье, 1 марта 2015 г.
Журнал клуба
«ПИРАМИДА»
Выпуск 2
1 марта 2015
Рубрика «Кто победил?»
Самое
главное в играх – не победа, а участие,
также
как в жизни самое главное – не триумф, а борьба.
Самым маленьким игроков
в конкурсе «Путешествие
по книге» на сегодняшний момент является Александр Мазухин
(4 года) из г. Владимира. Пожелаем ему удачи! Регистрация во 2 потоке игры – до
10 марта
Наибольшее количество
просмотров на 1 Марта (59) набрала работа Абрамова Ильи,
участника проекта «Я
рисую книгу». Поздравляем! Участвуйте в проекте.
Пополняется сборник
детских сочинений. Читайте и оставляйте свои комментарии. Возможно, именно ваши
слова вдохновят ребенка на творчество.
Рубрика
«Новые статьи»
Рубрика
«Комментарий»
Татьяна Евгеньевна
Родители не
всегда могут порекомендовать ребенку нужную книгу. Как это ни банально, книга
должна стать помощником, другом. Более того, книга должна отвечать духу
времени, соответствовать возрасту. Конкурс "Путешествие по книге"
пробуждает интерес к произведению, обогащает новыми знаниями.
Рубрика
«Новости»
Набирает
обороты проект "Я рисую книгу".
Посмотрите, какие необыкновенные работы присланы для участия в
проекте. Вы может еще лучше? Не может быть! Присылайте свои работы до 15 мая
2015 года. Участие в проекте БЕСПЛАТНОЕ. Читайте положение и
вперед!
Рубрика
«Творчество детей»
Вам понравилась сказка?
Оставьте свои комментарии. Возможно, это вдохновит детей на творчество.
Рубрика
«Литературная страница»
Женщине
Ты
- женщина, ты - книга между книг,
Ты - свернутый, запечатленный свиток;
В
его строках и дум и слов избыток,
В его листах безумен каждый миг.
Ты - женщина, ты - ведьмовский напиток!
Он жжет огнем, едва в уста проник;
Но
пьющий пламя подавляет крик
И славословит бешено средь пыток.
Ты - женщина, и этим ты права.
От
века убрана короной звездной,
Ты - в наших безднах образ божества!
Мы для тебя
влечем ярем железный,
Тебе мы служим, тверди гор дробя,
И молимся - от века - на тебя!
Рубрика «Цитата»
«Нет ничего святее и бескорыстнее
любви матери; всякая привязанность, всякая любовь, всякая страсть или слаба или
своекорыстна, в сравнении с нею!...Её высочайшее счастье видеть вас подле себя,
и она посылает вас туда, где, по её мнению, вам веселее; для вашей пользы,
вашего счастья она готова решиться на всегдашнюю разлуку с вами…» (В. Г.
Белинский)
Рубрика
«Предлагаем сыграть»
Разгадайте фамилию
поэта, который написал стихотворение «Женщине»
Рубрика
«А знаешь ли ты русский язык?»
Рубрика
«Фото месяца»
Подписаться на:
Сообщения (Atom)